26.05.2026 Autismusspektrum-Störungen – verstehen, einordnen und professionell handeln (SPI interne

Autismusspektrum-Störungen (ASS) stellen Fachkräfte im psychosozialen, pädagogischen und therapeutischen Arbeitsfeld vor besondere Herausforderungen. Die Fortbildung vermittelt ein fundiertes Grundlagenverständnis vom Autismusspektrum und unterstützt die Teilnehmenden dabei, Verhaltensweisen von Klient*innen differenziert einzuordnen und angemessen darauf zu reagieren.

Im ersten Teil der Fortbildung werden zentrale theoretische Grundlagen vermittelt. Dazu gehören ein Überblick über das Autismusspektrum, wesentliche Kernaspekte der Störung sowie typische Wahrnehmungs- und Verarbeitungsbesonderheiten. Ein besonderer Fokus liegt auf dem Verständnis autistischer Perspektiven und der Frage, wie Fachkräfte ihre eigene Sichtweise reflektieren und erweitern können.

Darüber hinaus wird der Umgang mit sogenannten Doppeldiagnosen thematisiert, beispielsweise im Zusammenhang mit Traumafolgestörungen, ADHS oder weiteren psychischen Erkrankungen. Die Fortbildung sensibilisiert dafür, wie sich unterschiedliche Problemlagen gegenseitig beeinflussen und welche Implikationen sich daraus für die professionelle Arbeit ergeben.

Ein zentraler Bestandteil der Fortbildung sind erfahrungsorientierte Elemente. Durch gezielte Übungen und sogenannte Sinneseinheiten erhalten die Teilnehmenden die Möglichkeit, Wahrnehmungsbesonderheiten aus der Perspektive von Menschen im Autismus-Spektrum nachzuvollziehen. Ziel ist es, ein vertieftes Verständnis für subjektive Erlebnisweisen zu entwickeln und daraus handlungsleitende Konsequenzen abzuleiten.

Darauf aufbauend werden grundlegende Handlungsmöglichkeiten für den beruflichen Alltag erarbeitet. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Arbeit in stationären Settings, in denen häufig komplexe Diagnoselagen und herausfordernde Gruppenkonstellationen bestehen.

Die Fortbildung ist konsequent praxisorientiert angelegt. Fallbeispiele aus dem Arbeitskontext der Teilnehmenden werden aktiv einbezogen und gemeinsam bearbeitet. Eigene Fälle können im Vorfeld mit konkreten Fragestellungen eingebracht werden, um eine direkte Übertragung auf den beruflichen Alltag zu ermöglichen.

Zielgruppe

Die Fortbildung richtet sich an Fachkräfte im psychosozialen, pädagogischen und therapeutischen Arbeitsfeld, die mit Menschen im Autismusspektrum arbeiten oder ihre Handlungssicherheit im Umgang mit entsprechenden Fragestellungen erweitern möchten.

Angesprochen sind insbesondere:

• Mitarbeitende der Jugendhilfe
• Pädagogische Fachkräfte und Sozialarbeiter*innen
• Therapeutische Berufsgruppen

Die Fortbildung eignet sich sowohl für Fachkräfte mit ersten Berührungspunkten zum Thema Autismus als auch für Mitarbeitende, die ihr Wissen vertiefen und ihre praktische Handlungskompetenz weiterentwickeln möchten.

Trainerin

Claudia Schäfer, Fachliche Leitung frida 

Anmeldung

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